Titora de 4 anos: R.María Iglesias Folgoso

E-mail: Este enderezo de correo está a ser protexido dos robots de correo lixo. Precisa activar o JavaScript para velo.

             Este enderezo de correo está a ser protexido dos robots de correo lixo. Precisa activar o JavaScript para velo.

CURSO 2020-2021

DÉIXOVOS ALGUNHAS ACTIVIDADES PARA IR FACENDO:

PRIMEIRA E SEGUNDA SEMANA DE FEBREIRO DE 2021.

• VOCALES

 A teacher déixavos este vídeo para poder cantar e bailar:

RECOMENDACIÓNS PARA VERÁN (4 ANOS)

EDITORIAL SANTILLANA:

• Letras de Cores. Lectoescritura cuaderno 3

     (ISBN: 978-84-294-9094-7)

EDITORIAL GEU:

• Matemáticas comprensivas. Números 01 (ISBN: 978-841720154-8)
• Matemáticas comprensivas. Números 02 (ISBN: 978-841720155-5)

FELIZ VERÁN A TOD@S!!!

TAREFAS PARA A SEMANA DO 8 Ó 12 DE XUÑO. 

Esta semana e a vindeira propóñovos facer fichas de repaso e seguir co cuadernillo 6 de galaxia das letras.

LUNS 8

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2
• FICHA 3

MARTES 9

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2
• FICHA 3
• FICHA 4

MÉRCORES 10

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2
• FICHA 3

XOVES 11

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2
• FICHA 3

VENRES 12

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2
• FICHA 3

GALAXIA DAS LETRAS:

• FICHA PÁXINA 25 (CONTO DA LETRA T-t)
• FICHA PÁXINA 26

 RELIXIÓN SEMANA DO 8 AO 12 DE XUÑO

 TAREFAS PARA A SEMANA DO 1 ó 5 DE XUÑO.

       RECORDADE:

• AS FICHAS DA UNIDADE 6, "VAIA ANIMALADA", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 1

Mentes matemáticas:

• Ficha 13

           Máis rápido ca/ máis lento ca. Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 14

           Antes/ agora/ despois.. Seguir as indicacións da ficha.

Unidade 6:

• Ficha 17

           O medo. Seguir as indicacións da ficha

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 19

           Conto da letra "S-s"

• Ficha páxina 20

           Seguir as indicacións da ficha.

 MARTES 2

Unidade 6:

• Ficha 18

           Ordenación temporal. Ordenar as imaxes poñendo os números ordinais e pegar os debuxos de forma ordenada.

• Ficha 19

           Trazo. Antes de realizar os trazos, leédelle as características do camaleón no reverso da ficha.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 21

           Discriminación da letra S. Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha páxina 22

MÉRCORES 3

Unidade 6

• Ficha 20

           Identificar palabras con L. Seguir as indicacións da ficha. No reverso escribir 3 palabras que leven "L-l " e facer o debuxo.

• Ficha 21

           Reconto ata o 6. Seguir as indicacións da ficha.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 23

           Repasar as sílabas e unir co debuxo as que corresponden. Copiar a palabra correspondente e tachar a outra. No reverso, tachar a sílaba que non corresponde e escribir as palabras.

XOVES 4

Unidade 6:

• Ficha 22 

           Conto:"O león e o rato". Podedes ver o conto en SM dixital e seguilo no libro do nen@. Seguir as indicacións da ficha e completar.

• Ficha 23

           Trazo. Seguir as indicacións da ficha.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 24

           Seguir as indicacións da ficha. No reverso, escribir 4 nomes de compañeir@s da clase que leven a letra S no seu nome.

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• FICHA 1
• FICHA 2

VENRES 5 

Unidade 6:

• Ficha 24

           Coidar os animais. Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 25

           Visualizar o vídeo de RICITOS DE ORO e pegar as figuras precortadas. No reverso, continuar a serie cos adhesivos.

•  Ficha 26

 Lectoescritura:

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

• Ficha 1
• FICHA 2
• FICHA 3

 PROPOSTA DE RELIXIÓN PARA A SEMANA DO 1 AO 5  DE XUÑO

 TAREFAS PARA A SEMANA DO 25 ó 29 DE MAIO.

       RECORDADE:

• AS FICHAS DA UNIDADE 6, "VAIA ANIMALADA", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 25

Mentes matemáticas:

• Ficha 10

           Identificación de figuras. Cadrado / rectángulo. Seguir as indicacións da ficha.

Unidade 6:

• Ficha 8

           Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 9

           Trazo. Realizar os trazos,  completar o debuxo do reverso e pintar.

Lectoescritura:

• Imprimir ou adaptar a seguinte ficha de repaso  Ficha

• Imprimir ou adaptar a seguinte ficha de repaso  Ficha 2
• Imprimir ou adaptar a seguinte ficha de reapso  Ficha 3 

 MARTES 26

Mentes matemáticas:

• Ficha 11

           Preto/lonxe. Seguir as indicacións da ficha

• Ficha 12

          Primeiro/último. Usar os adhesivos para completar a ficha.

Unidade 6:

• Ficha 10

           Sumas. Completar coas regretas e números. No reverso repasar e escribir o número 6.

• Ficha 11

           Riscar o animal que non forma parte do grupo e pegar os que correspondan en cada grupo.

MÉRCORES 27.

Unidade 6:

• Ficha 12

           Ler no reverso a biografía do escultor Natsumi Tomita e logo pegar os diferentes papeis no camaleón. Adaptade ó que teñades por casa, en vez de verniz podedes usar cola branca, esmalte (brillo) de uñas...

• Ficha 13

           Conto: "Abellas en perigo". Podedes velo e escoitalo en SM dixital. Facerlle preguntas de comprensión do conto e seguir as indicacións da ficha.

Lectoescritura:

Imprimir ou adaptar as seguintes:

• Fic29ha A
• Ficha B
• Ficha C

XOVES 28

Unidade 6:

• Ficha 14

           A invitación. Antes de facer a ficha é convinte falar de que é e para que serve unha invitación, se algunha vez foron invitados ou invitaron eles a alguén, a que tipo de evento, festa... Se era de amigos, familiares...Seguir as indicacións da ficha e completar.

• Ficha 15

           Formas de desprazamento dos animais. Escoitar a canción de "Animais á carreira" en SM dixital. Nomear os animais da páxina seguinte, recortalos e pegalos segundo como se despracen no lugar correspondente.

Lectoescritura:

• Impimir  ou adaptar a ficha 1
• Imprimir ou adaptar a ficha 2
• Imprimir ou adaptar a ficha 3

VENRES 29 

Unidade 6:

• Ficha 16

           O trazo. Repasar os trazos, buscar información sobre os tigres. 

Deixovos este vídeo para que poidades aprender a canción:

"La mancha del tigre"

•  Podedes imprimir para colorear este DEBUXO
• Cachorro Tigre

  PROPOSTA DE RELIXIÓN SEMANA 25-29 DE MAIO

TAREFAS PARA A SEMANA DO 18 ó 22 DE MAIO.

       RECORDADE:

• AS FICHAS DA UNIDADE 5, "QUE HAI NO CHAN", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 18

Unidade 5:

• Ficha 25

           A partires de contos populares, seguir as indicacións da ficha e identificar se é verdadeiro ou falso pegando os adhesivos. No reverso, continuar a serie cos adhesivos correpondentes.

• Ficha 26

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 13

           Conto da letra "M- m". 

• Ficha páxina 14

           Seguir as indicacións da ficha.

• Imprimir ou adaptar a seguinte ficha

 MARTES 19

Comezamos a unidade 6: " VAIA ANIMALADA!"

Visualizamos o vídeo en SM dixital, Animais moi distintos. Tamén podedes visualizar o seguinte vídeo antes de empezar coa unidade para motivar ós nenos e que se vaian familiarizando co contido da mesma.

• Ficha 1

           Animais domésticos e salvaxes. Identificamos e seguimos as indicacións da ficha

• Ficha 2

           Utilizando os adhesivos identificamos onde vive cada animal dicindo: "É doméstico vive cerca, é salvaxe vive lexos". No reverso, debuxar un animal doméstico e un salvaxe, pintalos e escribir o nome con axuda.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 15

           Seguir as indicacións da ficha.

MÉRCORES 20

Mentes matemáticas:

• Ficha 20

           Antes/despois. Recortar e pegar os debuxos da páxina seguinte ordenando que pasa antes e que despois.

Unidade 6:

• Ficha 3

           Relacións causa - efecto. Seguir as indicacións da ficha pegando as fotografías.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 16

           Seguir as indicacións da ficha

Imprimir ou adaptar as seguintes:

• Ficha 1
• Ficha 2

XOVES 21

Unidade 6:

• Ficha 4

           O trazo. Seguir o trazo dende a frecha, primerio con lápiz e logo con cera ou rotuladores de cores. No reverso, facédelle unhas pautas e escribir a serie numérica do 1 ao 9 en ascendente e descendente.

• Ficha 5

Podedes visualizar en Sm dixital: "Vocabulario, animais da sabana". Facer a ficha seguindo as indicacións.

Galaxia das letras:

• Páxina 17

           Seguir as indicacións da ficha

Visualizar o seguinte vídeo:

 VENRES 22

Unidade 6:

• Ficha 6

           Mentras realizas a ficha podes escoitar unha música relaxante que atoparás en SM dixital.

• Ficha 7

           Nomea os distintos animais do debuxo e repasa os trazos. No reverso, poñédelle 4 sumas sinxelas.

Galaxia das letras:

• Ficha páxina 18

           Repasar as frases, ler e rodear o debuxo correspondente.

Imprimir ou adaptar a seguinte FICHA

DÉIXOVOS UNS DEBUXOS DE DIFERENTES ANIMAIS  PARA QUE POIDADES COLOREAR (OPCIONAL):

DEBUXO 1

DEBUXO 2

DEBUXO 3

DEBUXO 4

 PROPOSTA DE RELIXIÓN SEMANA 18-22 DE MAIO

TAREFAS PARA A SEMANA DO 11 ó 15 DE MAIO.

       RECORDADE:

• AS FICHAS DA UNIDADE 5, "QUE HAI NO CHAN", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 11

Mentes matemáticas:

• Ficha 7

           Preto - Lonxe. Seguir as indicacións da ficha.

 Unidade 5:

• Ficha 17

           Reconto ata o nº 6. Seguir as indicacións da ficha. No reverso facer dous conxuntos con seis elementos cada un.

• Ficha 18

           Repasar os trazos. 

• Ficha 19

           Palabras con P, seguir as indicacións da ficha. No reverso recordamos a letra "L" e escribimos 3 palabras con "P e L" por exemplo: pala, pila e lupa e facemos os debuxos.

 MARTES 12

Mentes matemáticas:

• Ficha 8

 Unidade 5:

• Ficha 20

           Usar os adhesivos dos grilos para completar os que se indican en cada caso. Repasar e escribir os números que faltan.

• Ficha 21

           Sopa de letras. Podedes ver o conto animado ou escoitalo en SM dixital e seguilo no libro. Seguir as indicacións da ficha.

MÉRCORES 13

Unidade 5:

• Ficha 22

           Repasar e completar os trazos. No reverso repasar e completar o debuxo. Despois do lápiz poden usar o rotulador para bordes e pintar con ceras.

• Ficha 23

           Escoitar a canción en Sm dixital. Usar os adhesivos para completar as indicacións da ficha. Falar con eles de como nos vestimos segundo o tempo que fai...

• Ficha 24

           Identificación de sílabas. No reverso ler as palabras e dar palmadas segundo as sílabas que teñen. Sacar as figuras precortadas e pegalas onde correspondan segundo o número de sílabas.

XOVES 14

Lectoescritura:

• Páxina 11

           Repasar as sílabas. Nas palabras, colorear a sílaba onde hai "P" igual que o modelo. No reverso tachar a sílaba que sobra e escribir as palabras.

Imprimir ou adaptar as seguintes fichas:

Lectura. Clicar aquí 

Lectoescritura. Clicar aquí

VENRES 15

Lectoescritura:

• Páxina 12

           Seguir as indicacións da ficha

Visualizar o seguinte vídeo do monosílabo

Escribir na libreta palabras con pa - pe - pi - po - pu  ( unha de cada)

Imprimir ou adaptar as seguinte ficha

 PROPOSTA DE RELIXIÓN

O profe Pepe deixavos este vídeo

TAREFAS PARA A SEMANA DO 4 ó 8 DE MAIO.

       RECORDADE:

• AS FICHAS DA UNIDADE 5, "QUE HAI NO CHAN", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 4

       Mentes matemáticas:

• Ficha 3

           Diante, detrás - a un lado, ao outro lado - ao redor. Poden colorear con cera en vez de pegar os anacos de papel.

• Ficha 4

           Liña curva / liña recta. Poden usar plastilina ou facelo con lápiz e rotulador.

 Unidade 5:

• Ficha 7

           Descomposición do nº 6. Seguir as indicacións da ficha. No reverso poñédelle algunhas sumas sinxelas.

• Ficha 8

           Repasar os trazos. No reverso repasar e completar o debuxo como máis lle guste.

 Lectoescritura:

           Nunha libreta ou folio copiar:( Lolo e Lúa. // Eli e a ola. )e facer un debuxo.

 MARTES 5

        Unidade 5:

• Ficha 9

           Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 10

           Leédelle o texto do reverso da ficha sobre Van Gogh e decorar os xirasoles como máis lle gusten.

           Formar flores segundo o modelo usando os adhesivos.

Lectoescritura:

• Páxina 7

           Conto da letra P-p

• Páxina 8

           Colorear os debuxos que empezan por "P" e escribir o nome debaixo dos debuxos con axuda.

MÉRCORES 6

Mentes matemáticas:

• Ficha 5

           Máis pesado ca / máis lixeiro ca. Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 6

           Seguir as indicacións da ficha.

Unidade 5:

• Ficha 11

           Seguir as indicacións da ficha usando as figuras precortadas.

Lectoescritura:

• Páxina 8

           Reverso completar. 

• Páxina 9

           Colorear as palabras onde están escritas as palabras con "p"

XOVES 7

Unidade 5:

• Ficha 12

           Un dinosauro traveso. Ler o conto ou escoitalo en Sm dixital. Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 13

           Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 14

           Adaptar a ficha ó material que teñades pola casa con textura lisa e rugosa.

Lectoescritura:

• Páxina 9

           Rodear as letras "p" da poesía. Debuxar 2 obxectos que aparecen na poesía con esa letra.

VENRES 8

Unidade 5:

• Ficha 15

           Repasar con lápiz e rotulador. No reverso, serie ascendente e descendente ata o número 10.

• Ficha 16

           Seguir as indicacións da ficha.

Lectoescritura:

• Páxina 10

           Repasar as letras P e p. No reverso, repasar e escribir as grafías.

  PROPOSTA DE ACTIVIDADES DE RELIXIÓN PARA A SEMANA DO 4 AO 8 DE MAIO

Podemos ver o seguinte vídeo

 Despois adaptamos as seguintes fichas para colorear

TAREFAS PARA A SEMANA DO 27 Ó 30 DE ABRIL.

COMEZAMOS CO MATERIAL DO TERCEIRO TRIMESTRE

PARA QUE VOS RESULTE MÁIS DOADO:

• AS FICHAS DA UNIDADE 5, "QUE HAI NO CHAN", MÁRCOAS DE AMARELO
• MENTES MATEMÁTICAS, MÁRCOAS DE AZUL
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 27

       Podedes comenzar vendo o vídeo que aparece en SM dixital dentro de recursos interactivos da unidade 5: que vemos no chan?

• Ficha 1

           Seguir as indicacións da ficha

• Ficha 2

           Importancia de REUTILIZAR materiais. Seguir as indicacións da ficha, en vez de pegar a fotografía do invento no marco, poden debuxalo directamente e usar diferentes materiais como palillos, papeles, tapóns.... que consideredes axeitados.

 Lectoescritura:

           Nunha libreta ou folio copiar as seguintes palabras: lila - Lolo - ala - lúa - ola - Leo e facer un debuxo.

 MARTES 28

 Mentes matemáticas:

• Ficha 1

           Seguir as indicacións da ficha.

• Ficha 2

           Diferenciar CÏRCULO - ÓVALO

           Formar flores segundo o modelo usando os adhesivos.

Lectoescritura:

• Imprimir fichas se é posible ou adaptalas segundo poidades á libreta ou folio.

 MÉRCORES 29

• Ficha 3

           Conceptos NINGÚN - UN - POLO MENOS UN - TODOS. Usar as figuras prerecortadas para facer a ficha.

• Ficha 4

           Repasar trazos con lápiz e despois de cera ou lápiz de cor.

           Reverso: facédelle pauta e que escriban as sílabas: la - le - li- lo - lu // al- el - il- ol -ul

            Nun folio, usando as figuras prerecortadas da lámina da primavera poden pegalas e facer un debuxo desta estación.

XOVES 30

• Ficha 5

           Emocións. Podedes escoitar as cancións: Vivo as miñas emocións ou O rap da billa emocional en SM dixital.

           Seguir as indicacións da ficha usando os adhesivos das caras de Mina

• Ficha 6

           Realizar os trazos con lápiz e logo con rotulador.

Lectoescritura:

• imprimir ou adaptar fichas da L

 PROPOSTA DE RELIXIÓN PARA ESTA SEMANA. 

Podendes visualizar este vídeo:

e facer esta ficha adaptándoa como mellor vos vaia (imprimir ou debuxar e decorar a ovella con la, algodón, colorear...)

TAREFAS PARA A SEMANA DO 20 Ó 24 DE ABRIL.

ESTA SEMANA IMOS REMATAR O QUE NOS QUEDOU PENDENTE DO 2º TRIMESTRE. EN TODAS AS FICHAS SEGUIMOS AS SEGUINTES PAUTAS:

• PRESENTAMOS A FICHA E LEEMOS O QUE TEN QUE FACER
• POÑEMOS O NOME EN MINÚSCULA E A DATA 
• AS DE TRAZO PRIMEIRO SEMPRE CON LAPIS E DESPOIS CON CERA- LAPIS DE COR OU ROTULADOR, DEPENDENDO SE TEN PARA COMPLETAR NO REVERSO.

PARA QUE VOS RESULTE MÁIS DOADO:

• AS FICHAS DA UNIDADE 4, "A VOLTA AO MUNDO", MÁRCOAS DE AMARELO
• AS DA GALAXIA DAS LETRAS, O CUADERNILLO 3, MÁRCOAS DE VERDE

LUNS 20

• Ficha 6

           Repasar con lapis e rotulador. No reverso podedes poñerlle unha pauta (liña) e que fagan a serie numérica dende o 1 ata o 9

• Ficha 10

           Colorear - cubrir con rotulador de diferentes cores facendo puntiños, imitando a técnica do "puntillismo" do autor.

• Ficha 13

           Ler a adiviña e identificar o medio de transporte ó que fai referencia. Pintar o marco con cera. Rodear as letras A que aparecen na                       adiviña.

           Reverso: debuxar un medio de transporte e escribir o seu nome con axuda.

Galaxia das letras:

• Ler o conto da letra L
• Ficha 2

           Rodear os animais que levan L. Debuxar outro personaxe do conto que leve L

           Reverso: colorear os debuxos que levan L no seu nome

• Ficha 3

           Rodear as L en cada palabra e colorear os debuxos que levan esa letra

           Reverso: rodear al L da canción e da adiviña. Colorear a solución.

 MARTES 21

• Ficha 11

           Podedes oír a canción en SM dixital. Rodear os 5 disparates.

           Reverso: debuxar un medio de transporte imaxinario, exemplo: unha bici con alas, un coche con timón...

• Ficha 16

           Podedes oír as cancións en Sm dixital, dentro da unidade 4 - recursos interactivos - educación emocional - vivo as miñas emocións

           Identificar como se sente Mina e colorear con cera da cor correspondente.

           Facer o termómetro emocional según se sintan (recortar e pegar)

• Ficha 17

           Iniciarse nos números ordinais. Explicamos a importancia de seguir un orden para todo nas nosas vidas, cando somos encargados,                     cando axudamos a facer unha receita...

           Mirar a ficha e pegar as medallas segundo a orde de chegada á meta

           Reverso: poden facer un debuxo relacionado no que poñan que vai 1º- 2º - 3º...

Galaxia das letras:

• Ficha 4

           Repasar as letras L tanto maiúsculas como minúsculas. No reverso completar as l e realizar as que faltan.

Practicamos a lectura de sílabas con L co seguinte xogo 

 MÉRCORES 22

• Ficha 18

           Realizar trazos e rodear o que non é animal pero viaxa polo fondo do mar.

           Reverso: Debuxar un fondo mariño con peixes de cores.

• Ficha 20

           Completar, descompoñer o número cinco coas regretas e co número.

           Recordamos cor: - branco:1                              - verde oscura: 6

                                        - vermello :2                          - negra: 7

                                        - verde claro:3                       - marrón: 8

                                        - rosa :4                                 - azul: 9

                                        -  amarela: 5                          - laranxa:10

Galaxia das letras:

• Ficha 5

           Repasar e unir as sílabas cos debuxos. Repasar as palabras.

           Reverso: repasar e escribir as sílabas

XOVES 23

• Ficha 21

           Conto: O frautista de Hamelín. Podedes escoitalo e velo en SM dixital e seguilo no libro. Unir a escena co personaxe

           Reverso: Debuxar quen che gustaría que fose a verte.

• Ficha 22

           Realizar os trazos con lapis e logo con cera ou lapis de cor.

           Reverso: Repasar e completar o debuxo. Repasar con rotulador e pintar con cera.

• Ficha 23

           Riscar, tachar os comportamentos que non son correctos

           Rodear os medios de transporte que non contaminan

• Ficha 24

           Discriminar palabras segundo o número de sílabas, dando palmas, podedes empezar polo propio nome, partes do corpo...Pegar os                     adhesivos onde corresponda.

           Reverso: escribir SOL - ALA - LIMA - PELOTA e poñer o número de sílabas que ten cada palabra.

VENRES 24

• Ficha 25

           Conto: Garbancito. Ed. KALANDRAKA

          Reverso: Seguir a serie cos adhesivos atendendo a cor e tamaño.

• Ficha 26

           Completar cos medios de transporte ( un de cada medio) e debuxar o que máis lles gustou facer.

Galaxia das letras:

• Ficha 6 

          Repasar as sílabas e unir co debuxo correspondente. Repasar as frases.

TRABALLO PARA OS NEN@S DE 4 ANOS DURANTE A CORENTENA:

• RUTINAS: É importante que os pequen@s sigan diariamente unhas rutinas que vos indiquei por tokapp e que podedes ver premendo AQUÍ

• ACTIVIDADES IMPRIMIBLES, colgadas no blog, ás que poderedes acceder directamente premendo AQUÍ

• ACTIVIDADES/EXPERIENCIAS QUE PROPOMOS NO BLOG (pequenosdecastrelo.blogspot.com) durante este período, cada vez que colguemos algo novo avisaremosvos por tokapp.
• TRABALLAMOS A COMPETENCIA MATEMÁTICA(números,series,clasificacións,agrupacións..) premendo AQUÍ

• XOGOS ON LINE :

   https://arbolabc.com/juegos-para-ninos-de-preescolar

  https://www.juegosinfantilespum.com/

  https://www.pocoyo.com/juegos-ninos

  https://www.elbuhoboo.com/juegos-educativos.php

  https://www.rtve.es/television/20200316/juegos-gratis-online-educativos-para-ninos-peppa-pig-simon-bing/2010180.shtml

• ACTIVIDADES QUE VOS IMOS PROPONDO A TRAVÉS DE TOKAPP 

• ACTIVIDADES INTERACTIVAS,CONTOS CLÁSICOS,CONTOS ANIMADOS,LECTOESCRITURA DE SM,podedes acceder a elas premendo directamente na seguinte imaxe:

ESTAS ACTIVIDADES SON OPCIONAIS, SIMPLES PROPOSTAS COAS QUE INTENTO FACER ESTE PERÍODO O MÁIS AGRADABLE POSIBLE, VÓS, OS PAPÁS E MAMÁS SODES OS QUE MELLOR SABEDES CALES, COMO E CANDO FACELAS.

SON CONSCIENTE DE QUE POR DESGRAZA ESTA SITUACIÓN NON SE VIVE IGUAL EN TODAS AS CASAS. ÁNIMO FAMILIAS!! TODO SAIRÁ BEN!! AGORA MÁIS CA NUNCA GRAZAS POLO VOSO APOIO E COLABORACIÓN!!